مجموعهی «ناب؛ نمونههای ارزشیابی باکیفیت علومتجربی دبستان»
این کتاب در دو جلد، یک مرجع عملی و قابلاعتماد برای معلمانی است که میخواهند تدریس علوم را از سطح حفظیات به سطح تفکر علمی و یادگیری معنادار ارتقا دهند. این دو جلد با گردآوری نمونهارزشیابیهای استاندارد و بومیسازی آنها، مجموعهای از پرسشهای دقیق، موقعیتمحور و مرتبط با زندگی واقعی دانشآموزان ارائه میکنند. پرسشها بر مهارتهایی مثل مشاهده، استدلال، تحلیل داده، کار با نمودار و جدول، فرضیهسازی و پیشبینی تمرکز دارند؛ مهارتهایی که اساس یادگیری عمیق علوم هستند.
جلد اول مجموعه، مدلی روشن از استانداردهای بینالمللی ارزشیابی ارائه میدهد و به معلم نشان میدهد چگونه میتوان پرسشهایی طراحی کرد که توانایی واقعی دانشآموز را بسنجد. جلد دوم با ۱۳ آزمون کاربردی، مسیر را برای تمرین، اجرا و تکرار ارزشیابیهای باکیفیت هموار میکند و به معلم الهام میدهد که چگونه فعالیتهای کلاسی و تکالیف را نیز متناسب با رویکرد علمی طراحی کند.
این دو جلد برای معلمانی که بهدنبال تدریسی مؤثرتر، فعالتر و نزدیکتر به استانداردهای جهانیاند، یک ابزار روزمره و قابلاستفاده است؛ مجموعهای که به بهبود طرح درس، شفافتر شدن اهداف آموزشی، اصلاح بدفهمیها و تقویت انگیزه و مشارکت دانشآموزان کمک میکند. «ناب» بهجای ارائهی روشهای کلی، نمونههای واقعی و قابلاجرا در کلاس درس ارائه میدهد تا معلم بتواند بدون اضافهبار، کیفیت تدریس و ارزشیابی خود را ارتقا دهد. / برای تهیه کتاب کلیک کنید.