آیا در مراحل اولیه کار تدریس خود برای مدیریت کلاس درس خود مشکل دارید؟ بیایید برخی از تکنیک‌های اثبات شده را برای کنترل کلاس خود بررسی کنیم. این مقاله از ویدیوی “چگونه یک کلاس پر سر و صدا را آرام کنیم – استراتژی‌های مدیریت کلاس درس” اقتباس شده است. این ویدیو به اشتباهات رایج معلمان و راهکارهای ارزنده‌ای که در اینجا ذکر می‌شود، می‌پردازد.

از فریاد زدن به دانش‌آموزان خودداری کنید

فریاد زدن ممکن است مانند یک راه حل سریع به نظر برسد، اما فقط دعوت کننده هرج و مرج بیشتر است. وقتی برای اولین بار شروع به تدریس کردم، فکر می‌کردم بلند کردن صدایم باعث می‌شود دانش‌آموزان گوش کنند. این گاهی کار می‌کرد، اما با هزینه بسیار زیاد. من برای یک هفته صدایم را از دست دادم، که برای یک معلم غیرممکن است.

فریاد زدن یک سابقه منفی ایجاد می‌کند. این به یک نبرد بلندی تبدیل می‌شود، نه یک محیط یادگیری و احترام. به جای فریاد زدن، از لحن آرام و محکم استفاده کنید. این به حفظ کنترل و مثبت و متمرکز نگه داشتن جو کلاس درس کمک می‌کند.

از بیرون فرستادن دانش‌آموزان خودداری کنید

بیرون فرستادن دانش‌آموزان اخلال‌گر از کلاس ممکن است موثر به نظر برسد، اما پیام اشتباهی می‌فرستد. این نشان می‌دهد که شما نمی‌توانید خودتان با این وضعیت کنار بیایید. این اعتبار و کنترل شما بر کلاس درس را کاهش می‌دهد.

بهتر است دانش‌آموزان را در کلاس نگه دارید و مستقیماً رفتار را مدیریت کنید. این رویکرد نشان می‌دهد که شما مسئول هستید و می‌توانید با اخلال‌ها مقابله کنید، بنابراین اقتدار و احترام دانش‌آموزان خود را حفظ کنید.

از تقویت مثبت استفاده کنید

از اظهارات جنجالی که رفتارهای منفی را برجسته می‌کنند، خودداری کنید. در عوض، بر تقویت مثبت تمرکز کنید. برای مثال، به جای اینکه بگویید: “رضا، چرا همیشه دیر می‌آیی؟” بگویید: “علی، خیلی خوشحالم که امروز سر وقت هستی.”

تشویق رفتار خوب باعث می‌شود دانش‌آموزان دیگر بخواهند از آن رفتار تقلید کنند. به این ترتیب، شما یک محیط مثبتی ایجاد می‌کنید که در آن رفتار خوب شناخته شده و ارزشمند است.

برعکس اعمال دانش‌آموزان عمل کنید

وقتی صدای دانش‌آموزان بلند هست، به جای بلند کردن صدای خود، آن را پایین بیاورید. در مقابل کلاس بایستید، لبخند بزنید و منتظر بمانید. این تضاد توجه آنها را جلب خواهد کرد. آنها در نهایت ساکت خواهند شد تا آنچه را که شما باید بگویید بشنوند.

اگر دانش‌آموزان بی‌حوصله و خسته هستند، با یک سلام روشن و شاد، انرژی را به کلاس بازگردانید. این تمرکز آنها را تازه می کند و آنها را به طور موثر درگیر می‌کند.

اجرای فراخوان و پاسخ

تکنیک‌های فراخوان و پاسخ، یک وقفه فوری در رفتار دانش‌آموزان ایجاد کرده و توجه آنها را به شما بازمی‌گرداند. آنها را از روز اول آموزش دهید. از عباراتی مانند “یک، دو، سه، چشم‌ها به من” استفاده کنید که آنها پاسخ می‌دهند، “یک، دو، چشم‌ها به شما.”

تمرین منظم این پاسخ‌ها تضمین می‌کند که دانش‌آموزان به طور خودکار واکنش نشان می‌دهند و به حفظ نظم به سرعت کمک می‌کنند.

از تکنیک مامور مخفی استفاده کنید

مدیریت کلاس درس را با تکنیک مامور مخفی سرگرم کننده و جذاب کنید. در این روش جذاب و تعاملی، آموزگار برای ایجاد انگیزه و بهبود رفتار دانش‌آموزان، از تکنیک “مامور مخفی” استفاده می‌کند. در ابتدای کلاس، به هر دانش‌آموز یک کارت داده می‌شود و به آن‌ها گفته می‌شود که یکی از آن‌ها به عنوان یک “مامور مخفی” انتخاب شده است. وظیفه این مامور، داشتن بهترین رفتار در طول کلاس است.

نکته جالب اینجاست که نه تنها سایر دانش‌آموزان، بلکه خود مامور نیز از هویت خود بی‌خبر است. این ابهام و هیجان، باعث می‌شود که هر دانش‌آموز به این فکر کند که شاید خودش آن مامور مخفی باشد. این تصور، انگیزه‌ای قوی برای داشتن بهترین رفتار در همه ایجاد می‌کند. زیرا هر دانش‌آموز می‌خواهد اگر مامور است، موفق شود و اگر نیست، به مامور کمک کند تا کلاس پاداش بگیرد.

سوالات متداول

۱. اگر دانش‌آموزی با وجود این تکنیک‌ها همچنان رفتار نامناسب داشته باشد، چه باید کرد؟

ملاقات خصوصی برای درک علت اصلی رفتار او در نظر بگیرید. استراتژی‌های مختلف ممکن است برای دانش‌آموزان مختلف بهتر عمل کند.

۲. چند بار باید از تکنیک‌های فراخوان و پاسخ استفاده کنم؟

به خصوص در ابتدای سال تحصیلی، از آن به طور مکرر استفاده کنید تا آن را به عنوان یک عادت کلاس درونی کنید.

۳. آیا تکنیک مامور مخفی را می‌توان برای دانش‌آموزان بزرگتر استفاده کرد؟

مطمئناً! می‌توانید پیچیدگی و پاداش‌ها را متناسب با گروه‌های سنی مختلف تنظیم کنید.

۴. اگر واقعاً استرس دارم چگونه آرامش خود را حفظ کنم؟

تکنیک‌های تنفس عمیق را تمرین کنید و به خود یادآوری کنید که حفظ ظاهر آرام در نهایت به مدیریت بهتر کلاس درس کمک خواهد کرد.

نتیجه

مدیریت موثر کلاس درس برای ایجاد یک محیط یادگیری پربار ضروری است. از فریاد زدن و بیرون فرستادن دانش‌آموزان خودداری کنید، روی تقویت مثبت تمرکز کنید، از تکنیک‌هایی مانند فراخوان و پاسخ استفاده کنید و مدیریت کلاس درس را با تکنیک مامور مخفی جذاب کنید. با این ابزارها، می‌توانید حتی آشفته‌ترین کلاس درس را به یک مرکز یادگیری مدیریت شده تبدیل کنید. تدریس شاد!

#کلاس #دانش آموز #شلوغ #آرام #فریاد

منبع: https://amozeshpazhohi.com